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外表看起來幾乎沒啥差別的蛋，
裡面其實不盡相同...
你看，每顆蛋黃都不一樣呢！
更何況是人...
只是大人常常喜歡『統一』，
統一的答案，統一的制服，統一的乖巧，統一的沒問題，最好還是統一的優秀！
記得小寶貝有一次拿國語考卷回來，她答錯了一題「看圖說故事」，
那張圖畫了一位媽媽抱著小男孩，手上拿本故事書...
小寶貝用注音寫著：兒子正在講故事給媽媽聽。
我問：知道為什麼錯嗎？
「老師說，應該是媽媽說故事給孩子聽才對！」
ㄡ？
那時候都是小寶貝說故事給我聽沒錯...嗚~~~~是媽媽錯了，應該要媽媽說才對！
現在的國、高中還是要穿制服，我是覺得沒什麼不好啦，
不過，天氣很冷的時候，為什麼還得嚴格規定不能多加件便服大外套，
每逢冬天冷颼颼的早晨，儘管襯衫裡多塞幾件衣服，還是冷，
要孩子多帶件背心、外套，或多圍條圍巾...「不行啦，這樣會被記！」
記就記唄，總比感冒好呀...可孩子還真寧願感冒也不要被記警告，
為娘的我，只好到處找厚衛生衣、保暖羊毛衣（喔，還得白色或黑色的
）好吧，不合理的要求是磨練...
有人問維持服裝儀容整齊，哪裡不合理！
喔，真的要說嗎？...
當我看到校長、老師們穿著羽絨背心，搭配風衣、皮衣，
圍著五花十色的圍巾時，就覺得不合理...
要不，跟孩子一樣只穿單薄的制服，站在寒風裡一起開朝會看看，
我就不信這樣不冷，幾天下來不會掛病號？！
難道每個人耐冷、耐熱的能力也是『統一』相同的？
少子化的現在，父母無不希望孩子皆能成龍、成鳳，
給予最好的環境，最完整的教育，培育過程也差不多快『統一』了，
學齡前雙語幼稚園、全腦開發、琴、棋、書、畫、舞蹈...
當小小孩的媽跟我誇耀，她的孩子有國中的英文能力，有小四的數學能力，
我問：妳要讓他跳級嗎？「沒呀！」
那，請問，妳要他坐在一年級的教室裡學什麼？
到底是誰想出～『別讓你的孩子輸在起跑點上』這句廣告詞的？
真是謝謝你了！
這句話讓許多孩子，還不會走就被推著跑，彷彿背後有怪物追趕一樣，
孩子看到他該看到的風景了嗎？
童年到底剩下什麼？
很多大人輸不起...
很多孩子就更輸不起...
小時候，下棋、遊戲不能輸，上學以後讀書、考試不能輸。
這次考完試，麻吉兄妹不約而同跟我提到『作弊』這件事，
妹妹說，班上好幾個人，看到一位成績很好的同學"有技巧"地作弊，
他們跟老師報告，老師不相信，不處理...；
讀國中的兒子說，班上只有他跟另一個同學沒作弊過，
他覺得很奇怪：「要考好就要讀書，沒讀書就考不好，為什麼要作弊？」
也許，大家都希望拿到亮麗的成績吧，沒人希望自己考不好，
何況有的孩子回去還得面對『少一分打一下』的父母，
如果只想到『贏』，只是一味要求孩子表現好，
那麼什麼方法都可能被嘗試。
可以容許輸嗎？可以容許孩子不完美嗎？
每個孩子都是一個獨特的個體，
天才畢竟是少數，實在沒有必要把孩子都教成一個樣...
我的想法或許並不符合主流價值，看到樣樣精通的孩子，
偶爾也會懷疑，像我們這樣的無為而治，是否讓孩子『跟』不上別人？
但，念頭一轉...
跟不上就慢慢走吧，
哪裡是起跑點？哪裡又是終點？
人生又哪會只有『輸』跟『贏』呢？
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