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 《2012.02.19 武陵農場》
覺得兒子這半年來變得不大一樣了...
 
◇道歉◇04.14

發生小事件，氣兒子整天不見人影，補習完也不直接回家，家裡還有客人等著一起去吃晚餐...
兒子回來，跟他幾句對話之後，我知道他很火大，但卻突然軟化對我說：「對不起啦，我口氣比較不好。」
這是第一次在衝突當下他主動道歉，不是為了對錯，而是為自己欠佳的態度。
...我很震驚，沒想到他會道歉，
眼睛熱熱的，趁眼淚掉下來之前，退出他房間。


◇夜讀◇05.04

兒子吃完飯，又準備去學校夜讀了。
洗碗時，遙問在客廳的他何時段考？他說，下禮拜一...
這麼快！是母親節之前的禮拜一？他說：「對ㄟ，那我成績單給妳當母親節禮物好了！」
「好ㄟ！」我很快回答。
「只是不知道妳喜不喜歡？」
「喜歡，沒紅字的話都喜歡...」

碗洗好，我又跑去跟兒子說：
「修正一下，只要你有努力、很認真，就算有紅字我也喜歡喔！」


◇動手對不對？◇05.23

「麻，我可以跟妳講一件事嗎？我忍不住~~」
娘說『可以呀』的同時，也立刻暗地裡壯大病厭厭的心臟...
是同學間的糾紛，某位男同學又做了令人生氣的事，
兒子輾轉聽到事件始末，也聽到當事女生特地交代其他同學別讓兒子知道，她怕兒子又跑去出頭，
所以一整天，兒子都裝做不知道這件事在跟那位男同學互動...他快憋死了！

我問：你無法明確地跟他說『你這種行為很要不得』，明確表達你的不認同，甚至不屑嗎？
「沒辦法，講到最後，我想我會動手！」
『可是...動手就不對啊~~』
「必要的時候就得動手！」（是那兒學來的呀？）
『打人暴力就是不對，動手會讓你有理變無理...』
「打最快！」
『打或許最快，卻是後遺症最大的方式，你再好好想想。』


◇敲邊鼓◇05.24

兒子連四天去補化學，今天再加強兩個鐘頭，原本的班就不必去了，兒子說，這班真的好強喔。
然後把拔說了一段長長的故事，重點就在『蹲下是為了躍起！』...
我就像怕拳頭賣膏藥旁那個敲鑼的，配合把拔一搭一唱，
最後推推兒子的腳說：「要跳了~要跳了喔~~」
「這次段考只剩一科是紅字ㄟ...」「YA~~Give me five！」
從"滿江紅"到"萬藍叢中一點紅"，有粉大的進步喔！


◇進步了◇05.25

兒子這次段考又進步了一些...
學校導師跟化學老師都找他說話，導師稱讚並鼓勵他。
化學老師問他是不是在外面補習？還問了班上哪幾個人是否也補？...
聽說學校很多老師都不喜歡這個補習班老師，原因是，在那邊補習的同學仗著已經會了，上課都不聽。
兒子說：「我不會，我現在反而有聽課喔，這樣才不會害老師被老師們討厭！」
...真是個講義氣的孩子 ...


◇勸架要看情勢 好嗎◇05.29

兒子洗完澡，恢復一些氣力之後又跑來跟我說，有人在走廊打架喔...『然後呢？』
「我說幹...」 『吼，你說髒話！』（對不起，媽媽插嘴！）

「我說"幹什麼！" 然後趕快把他們分開，把其中一個壓住帶走...」
『你把同學壓制在地上，然後架走，然後帶去訓導處？』
「我只是輕輕壓住他，很客氣地把他帶離走廊，把他們分開啦！」

...哦，跟我想的畫面都不一樣：『那...為什麼是你去勸架？』
「兩個都是隔壁班同學，我認識的呀，我看到的時候他們已經在互毆臉了，旁邊也正有人喊Tom快一點！我就跑過去了。」

唔（抖~~）『如果有刀呀槍呀棒球棍的，你就不要這樣跑過去咧！』...很煩漏的媽媽說 。
◇成長◇06.03

又有小事件...
漫漫長夜，讓我想起三年前的一個烈豔正午...
相同的是，我都陪著兒子把情緒走完，不同的是，沒有誰高誰低，誰對誰錯，
兩個人都很明確地表達我訊息、談天。
孩子，
三年來我們都成長不少，尤其是你，比馬麻還棒！


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