今天很好

Dear Apple：
這是Alice昨天寫給我的心情日記.....
(先註明心情等級 ──  超傷心) 
Mom：
   我......我好像又不想上音樂課了！我簡直就是「音ㄔ」！ 
   樂理想了老半天，根本就是「外星語」！ 
   我不懂的地方，又不敢問老師！.......（好想哭）
   我腦漿都硬了！怎麼辦？..... 
   整本樂理都是「○ ○」，而阿姊的呢？   ...完全相反，都是「勾勾」...唉。 
   真不知道我有沒有「音樂  
                                天份」 
   我不知道該怎麼辦？（您能給我建議ㄇ？） 
 

（後面還會來上一段笑話，讓我勾：□笑到肚子痛 □好笑 □普通  □不好笑 ） 
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這樣的日記，通常會在臨睡前出現在我床頭，得立即回覆，因為隔天一早醒來，她就要看到我的回覆，很可愛ㄏㄡ！ 
我想她是很怕樂理，而且完全沒自信了，有時讓她去問姊姊，姊也不會（不知是真不會，還是懶得教她），我也不知該怎麼辦咧？

Apple老師知不知道她的腦漿，是哪裡變硬堵住了？趕快幫她通一通吧！  

 Alice 媽咪 12.18 

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親愛的Alice 媽咪：
我想先開個特效藥囉 ── 來個“勇氣”丸+”治恐懼”丸，嗯.....會有些苦ㄛ！敢直接吞或要磨藥粉？嗯.....再加點糖粉好了！吃前請先深呼吸，且面帶微笑喔... ..乖。 

其實"音樂天份"不用懷疑，小寶貝絕對擁有的，只是音樂的基本素材很多(旋律、節奏、和聲、理論、技巧、觸鍵、音色、音樂背景...等），她心裏的”糾察隊”很盡責，嚴格把關，常將她所不喜歡的東西排除在外，而只鎖定音樂性美的曲子，這樣會營養不夠的。
           
目前樂理教學部份不是每個孩子都有上，僅於初學者或狀況還不錯的孩子（大概只有2、3位），我利用一點時間上一些，樂理其實與理解能力有關，有時也會與實際操作練習有關，不用急，樂理通常是與視唱聽寫一起上的課程， 如真不喜歡也可考慮暫時停掉樂理部份（但不是因不喜歡就可不要，除非屬玩票性質）。 

我建議Alice要常充電，要用永備電池，不要局限於彈奏的動作上，眼 ~多看 ＋ 耳 ~多聽 ＋ 口 ~多唱＋ 鼻 ~呼吸 ＋ 心 ~想 ，是演奏者當下所不可失的 ；例如曾經提過檢定的部份，她也可以嘗試，重點是了解即興的過程與運用及聽奏的訓練，而不是單指”檢定”我想概念的建設也可以補強的！ 

     P.S：切記請使用”永備電池”，   藥於睡前服用。要乖ㄛ！

 Apple 95.12.19 

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 Dear   Apple：
老師寫得好極了，我要放在我的blog (問涵涵：把你心情日記po在媽咪部落格上好不好？她還蠻樂的：好ㄚ！)若老師覺得不妥也無妨，我只是想和一些媽媽分享心得。

昨天把老師開的藥單給Alice看了，問她看懂嗎？她說：”懂”！

（真的假的！？架厲害！我都看2、3遍才懂。我們家最不會裝懂的就是哥哥，不懂一定問到懂，典型的：打破砂鍋問到底，還問砂鍋在哪裡？）

藥還沒吃呢，光看藥單已經好一半囉，Apple果然厲害！ 

我在想，需要把以前的樂理從頭複習起嗎？不知有沒有連慣性，看究竟是卡在哪？（姊姊說妹的樂理她也不懂，還抗議──是真不懂，非懶也！）

再觀察囉！ 

Alice 媽咪 12.20   

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英明的媽咪： 

樂理重新複習是最棒的方法囉！魔法媽咪最厲害了，給您拍拍手！  
其實有時卡住就先擱著，理解性的東西急不得，等~寶貝成長，這只是顆小石子，不礙事。
倒是今天服用媽咪的仙丹，精力充沛....，因我最怕寫文章囉！不要笑翻囉！  

Apple 95.12.20